Bakanlık tarafından hazırlanan Eğitimde Yapay Zeka Politika Belgesi ve Eylem Planı (2025-2029) kapsamında, yapay zeka alanındaki gelişmelerin yakından takip edilmesi ve uluslararası bilgi birikiminin eğitim sistemine aktarılması öncelikli hedefler arasında yer aldı. Bu doğrultuda hazırlanan eser, Yenilik ve Teknoloji Genel Müdürlüğü tarafından Türkçeye çevrildi.
İnsan merkezli ve beceri odaklı yaklaşım vurgusu
Raporda, teknoloji çağında bireysel yetkinliklerin öneminin arttığına dikkat çekilerek, yapay zeka ile iş birliği kurabilen ve sosyal becerileri gelişmiş bireylerin öne çıktığı belirtildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde de insan merkezli ve beceri odaklı yaklaşımın esas alındığı ifade edildi.
Yapay zeka ve insan becerileri karşılaştırıldı
İnsan yeteneklerini temel alan bir sınıflandırma çerçevesinde hazırlanan çalışmada; dil, sosyal etkileşim, problem çözme ve yaratıcılık gibi alanlarda yapay zeka sistemlerinin gelişim düzeyi analiz edildi. Eğitim politikalarının yapay zeka çağına daha stratejik şekilde uyarlanmasına katkı sunulması hedeflendi.
İş gücü piyasasına yönelik değerlendirmeler yer aldı
Raporda ayrıca mesleklerin gerektirdiği beceriler ile yapay zeka yetkinlikleri karşılaştırmalı olarak ele alınırken, yapay zekanın mevcut kapasitesiyle hangi görev ve meslekleri yerine getirebileceğine dair değerlendirmelere de yer verildi. Bu yönüyle çalışma, iş gücü piyasasındaki dönüşümün anlaşılması açısından önemli bir kaynak olarak öne çıktı.
Söz konusu eserin; eğitim yöneticileri, öğretmenler ve araştırmacılar başta olmak üzere alandaki tüm paydaşlar için kapsamlı bir başvuru kaynağı niteliği taşıdığı belirtildi. (İLKHA)
