Ankara'da bir otelde düzenlenen programda yapay zekanın eğitimden ekonomiye, etik tartışmalardan enerjiye, iş hayatından günlük hayatın birçok noktasında geniş bir dönüşüm alanı oluşturduğu vurgulandı.
Programın açılış konuşmasını yapan Sabancı Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Leblebici, eğitimin öğrencilerle birlikte gelişen karşılıklı bir öğrenme süreci olduğunu ifade etti. Geleceğin dünyasında bilginin tek yönlü değil çok yönlü bir şekilde paylaşılacağını belirten Leblebici, 'Öğrencilerden de öğrenmeye devam ediyoruz. Bu etkileşim eğitimin kalitesini artırıyor.' dedi.
Son yıllarda büyük ivme kazanan yapay zekanın hayatın her alanına dokunduğunu ifade eden Leblebici, bu dönüşümün hem fırsatlar hem de yeni sorumluluklar getirdiğine dikkat çekti. Gençlere seslenen Prof. Leblebici, 'Hangi alanda çalışırsanız çalışın, yapay zeka ile mutlaka karşılaşacaksınız. Bu dönüşümün merkezinde sizler olacaksınız.' dedi.
'Bilim kafe geniş kitlelere ulaşmak için başarılı bir model'
Sabancı Üniversitesi Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Selçuk Artut da konuşmasında yapay zeka teknolojisinin insan üretim süreçlerini ortadan kaldırmadığını, aksine yeniden yapılandırdığını ve odağını dönüştürdüğünü ifade etti.
Artut, 'Bir aşçının da mühendisin de pilotun da üretken olması gerekiyor. Dünya Ekonomik Forumu da bu beceriyi en kritik yetkinlikler arasında gösteriyor.' dedi.
Artut, farklı yaş gruplarından ve farklı kesimlerden insanları bir araya getiren Bilim Kafe formatını üniversitedeki bir dersin geniş kitlelere ulaştırılabildiği başarılı bir model olarak değerlendirdi.
Sabancı Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Dr. İnanç Arın da yapay zekanın tanındığı ölçüde verimli kullanılabileceğini belirterek, bu teknolojilere eleştirel bir bakış açısının gerekli olduğunu ifade etti.
Bilim Kafe etkinliğine ilk kez katıldığını belirten Arın, üniversitelerin ve akademisyenlerin topluma bilgi ve düşünce aktarma konusunda önemli bir misyona sahip olduğunu ifade etti.
'Etkinlik yeni bir vizyon kazandırdı'
Katılımcıların yoğun ilgi gösterdiği soru-cevap bölümünde yapay zekanın meslekler üzerindeki etkisi, veri güvenliği ve geleceğin becerileri tartışılırken, program insanın eleştirel düşünme ve yaratıcılık kapasitesinin belirleyici olmaya devam edeceği vurgusuyla sona erdi.
Ankara Atatürk Lisesi 10. sınıf öğrencisi Nisa Bal, etkinliğin kendisi için oldukça yararlı geçtiğini belirtti. Yapay zekanın tarihsel gelişimini öğrendiğini ve bu alanın sanat boyutunu daha yakından tanıma fırsatı bulduğunu ifade eden Bal, yapay zekaya tamamen teslim olunmaması gerektiğini ve insanların bu teknolojiyi geliştirmesi gerektiğini vurguladı.
Gazi Üniversitesi Elektrik Elektronik Mühendisliği öğrencisi Ali Salih Yıldırım, etkinliğin katıldığı en iyi konferanslardan biri olduğunu söyledi. Yapay zekadaki güncel gelişmelerin kendisine yeni bir vizyon kazandırdığını ifade eden Yıldırım, yapay zekanın sanat alanındaki kullanımına ilişkin anlatılanların kendisi için yeni bir perspektif sunduğunu belirtti.
Etkinliğe çocuğu için katıldığını belirten veli Fadime Çöloğlu, akademisyenlerin anlatımını beğendiğini ve etkinlik sayesinde kendisinin de bilgilendiğini ifade etti.
Katılımcı Zekeriya Demir, yapay zekanın ürettiği sonuçların kesin doğru kabul edilmemesi gerektiğini etkinlik sayesinde bir kez daha gördüğünü belirtti. Demir, özellikle sanat boyutunda aktarılan bilgilerin kendisi için ufuk açıcı olduğunu ifade etti.
Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi 2. sınıf öğrencisi Akın Gürdal Sağlam, yapay zekanın günlük hayatta yaratacağı dönüşümü anlamak için etkinliğe katıldığını belirtti.
Etkinlikte medyada yer alan bilgilerin ötesinde daha kapsamlı bir içerikle karşılaştığını ifade eden Sağlam, Bilim Kafe etkinliklerinin bilimsel bilginin toplum nezdinde yaygınlaştırılması açısından önemli olduğunu vurguladı. (İLKHA)
