8 Eylül 2025 Pazartesi günü başlayan 2025-2026 eğitim-öğretim yılının birinci dönemi, 16 Ocak 2026 Cuma günü sona erecek. Öğrenciler, son ders zilinin çalmasıyla birlikte iki haftalık yarıyıl tatiline girecek.
Sömestr tatilinin ardından eğitim-öğretim faaliyetleri 2 Şubat'ta yeniden başlayacak. Bu süreçte öğrencilerin zamanı nasıl değerlendirmesi gerektiğine ilişkin Batman'da İLKHA mikrofonuna konuşan uzman eğitimci Eyüp Konak, tatilin aile, öğrenci ve eğitim açısından doğru planlanmasının önemine dikkat çekti.
Bu süreçte tatilin yalnızca dinlenmeye değil, aynı zamanda akademik eksiklerin giderilmesine ve aile içi ilişkilerin güçlendirilmesine de imkân sunduğunu belirten Konak, özellikle ergenlik çağındaki öğrenciler için aile desteğinin ve doğru yönlendirmenin belirleyici olduğunu vurguladı.
Konak, bilinçli şekilde planlanan bir yarıyıl tatilinin öğrencilerin hem ikinci döneme daha motive başlamasını hem de psikolojik ve sosyal açıdan daha güçlü bireyler olarak gelişmesini sağlayacağını ifade etti.
Eyüp Konak
"Tatil yalnızca ekran başında geçirilmemeli"
Ara tatilin nasıl değerlendirilmesi gerektiğine değinen Konak, öğrencilerin pasif bir tatil anlayışından uzak durması gerektiğini vurgulayarak, "Peki, bu ara tatil sürecinde öğrenciler zamanı nasıl değerlendirmeli? Oldukça zorlu geçen dört aylık bir sürecin ardından öğrencilerin yalnızca uyuyarak ya da bilgisayar, tablet ve telefona bağımlı bir şekilde bu iki haftayı geçirmesi doğru değildir. Bunun yerine bir taraftan dinlenirken, diğer taraftan derslerdeki eksiklerini kapatmaları büyük önem taşımaktadır. Özellikle YKS ve DGS’ye hazırlanan öğrencilerin bu süreci eksik konularını tamamlayarak değerlendirmesi faydalı olacaktır." dedi.
"Ailenin rolü her açıdan önemlidir"
Ailelerin tutumunun bu süreçte kritik bir rol oynadığını belirten Konak, "Bu noktada en önemli faktörlerden biri de ailenin rolüdür. Aile, dört aylık süreçte çocuğuna nasıl destek oluyorsa, karnesi zayıf da olsa çok başarılı da olsa çocuğunun her hâlükârda kendi evladı olduğunu unutmamalıdır. Çocuklar zor şartlar altında büyütülmektedir ve bu süreçte yargılanmamalı, karnesi üzerinden sorgulanmamalı ya da başkalarıyla kıyaslanmamalıdır." ifadesini kullandı.
"Birlikte geçirilen zaman çocukları güçlendiriyor"
Sömestr tatilinin aile içi ilişkileri güçlendirmek için önemli bir fırsat olduğunu dile getiren Konak, "Ailelerin, bu iki haftalık tatil süresince çocuklarına sahip çıkması; onlarla birlikte özel etkinlikler ve planlamalar yapması oldukça faydalıdır. Birlikte vakit geçirilebilecek aktiviteler düzenlemek, beraber kitap okumak, sinemaya gitmek, kısa bir tatile çıkmak ya da akraba ziyaretleri yapmak çocuklarla kurulacak diyaloğu güçlendirecektir. Bu tür etkinlikler, çocuğun seviyesine inerek ve anlayışla yaklaşılarak yapıldığında, çocuğun hem ikinci dönemde hem de ilerleyen yaşamında kendini fiziksel, psikolojik ve sosyal açıdan daha rahat hissetmesini sağlayacaktır." ifadelerini kullandı.
"Güçlü aile bağları özgüveni artırıyor"
Aile bağlarının çocukların kişisel gelişimine katkı sağladığını vurgulayan Konak, sözlerini şöyle sürdürdü:
"Güçlü aile bağlarına sahip çocukların özgüveni, konuşma kabiliyeti, diksiyonu ve kendini ifade etme becerileri olumlu yönde gelişmektedir. Bu çocukların sosyal çevreleriyle ilişkilerinde de daha sağlıklı bir duruş sergiledikleri görülmektedir. Bugünün öğrencileri, yarının anne ve baba adaylarıdır. Aileden gördükleri bu yaklaşımı ileride kendi çocuklarına da aktarmaları kaçınılmazdır."
"Bu iki haftalık tatil süresince ailece bol bol kitap okunmalı"
Tatilin verimli geçirilmesine ilişkin değerlendirmesini şu sözlerle tamamlayan Konak, "Son olarak, öğrencilerimizin bu iki haftalık tatil süresince bol bol kitap okumaları, derslerde eksik oldukları konuları tamamlamaları; aynı zamanda aileleriyle birlikte dinlenmeleri, zaman geçirmeleri ve monotonluktan çıkarak kişisel gelişimlerine katkı sağlayacak hobiler ve aktivitelerle ilgilenmeleri son derece faydalı olacaktır. Bu sürecin hem öğrenciler hem de aileler açısından olumlu sonuçlar doğuracağı kanaatindeyim." şeklinde konuştu. (İLKHA)
